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2e édition de l’Ecole thématique d’analyse des réseaux : des enseignants-chercheurs et doctorants en formation à l’Espace numérique ouvert (ENO) de Dakar
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2e édition de l’Ecole thématique d’analyse des réseaux : des enseignants-chercheurs et doctorants en formation à l’Espace numérique ouvert (ENO) de Dakar

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L’Espace numérique ouvert (ENO) de Dakar, sis à Mermoz a accueilli du 30 septembre au 04 octobre 2019, la deuxième édition de l’Ecole thématique d’analyse des réseaux de Dakar à laquelle ont pris part des enseignants-chercheurs et doctorants issus des différentes universités publiques du Sénégal.

Après le mot de bienvenue du Pr Moussa LO, Coordonnateur de l’UN-CHK, Mme Claire BIDART, Directrice de Recherche au Centre national de la Recherche scientifique (CNRS), du Laboratoire d’Economie et de Sociologie du Travail à Aix Marseille Université, a fait une introduction générale des modèles et des concepts de l’analyse des réseaux pour permettre aux participants d’en acquérir les notions fondamentales et de comprendre la pertinence de cette méthode.

Pour rappel, l’analyse des réseaux est une méthodologie d’approche sociologique qui existe depuis les années 40 et qui a pris son ascension à partir des années 70. Elle permet de traiter des données relationnelles essentiellement en les représentants par des points, des lignes, des nœuds complexes reflétant ainsi un réseau.

Cette session de formation d’une semaine avait pour but de permettre aux participants de s’approprier cette méthode d’analyse et ses différents outils dans le cadre de leurs propres travaux de recherche. La présence d’enseignants-chercheurs spécialisés en mathématiques, informatique, sciences économiques et sociales a permis de couvrir un large éventail où la méthode de l’analyse des réseaux peut être appliquée.

Les journées ont été particulièrement axées sur la pratique. En effet, des ateliers sur l’utilisation des logiciels, les chaînes relationnelles, l’analyse de réseaux relatifs aux organisations ainsi qu’aux réseaux scientifiques et économiques ont été proposés aux participants par l’équipe de formateurs.

Des cours et séances de discussions autour du processus de collecte des données de réseaux en Afrique de l’Ouest, la théorie néo-structurale, l’analyse de réseaux ou encore la question des sources ont animé cette deuxième édition de l’Ecole thématique organisée par la Direction des Etudes, de la Recherche et de l’Innovation (DERI) de l’UN-CHK.

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Mamadou Alpha SANE

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