PôLE SEJA

Management stratégique et Conseil en GRH

Présentation de la filière
Matières dominantes
Débouchés et maquette

Intitulé de la formation : Master en Management stratégique et Conseil en GRH 
Domaine :  Sciences juridiques, politiques et administratives
Mention :  Gestion des Ressources Humaines
Option(s): Management stratégique et Conseil en GRH
Conditions d’admission : Être titulaire du diplôme de Licence en Administration économique et sociale délivré par l’UN-CHK ou de toute autre Licence en Sciences économiques ou Sciences juridiques jugée équivalente et avoir satisfait aux conditions de passage du Master fixées par les instances pédagogiques compétentes

Politique de recrutement
Potitique de formation du personnel
Négociation collective
Droit du travail
Traitement des congés et les arrêts de travail
Mobilité interne et internationale des employés SIRH
Politiques de Gestion des performances et des carrières
Financement et Gouvernance de la sécurité sociale
Système de management par la qualité (SMQ)
Politiques RSE et Performance sociale
Conduite du changement
Gestion stratégique des RH
Gestion des conflits

La formation complétée, le diplômé sera doté de solides connaissances théoriques et pratiques qui installent de nouvelles compétences et approfondissent leurs habiletés dans les métiers suivants :
responsable RH dans toutes les entreprises privées ou publiques
auditeur social
consultant indépendant en GRH
cabinets spécialisés dans: recrutement ; conseils en stratégie;
plan de structuration ; optimisation ; conduite du changement; l’administration du personnel, la gestion RH, le développement des ressources humaines, la formation, la communication interne.

Informations complémentaire :
L’organisation pédagogique du Master Management des Collectivités et Développement local offre beaucoup de flexibilité pour les professionnels en activité :
travail collaboratif : les apprenants sont réunis à distance en séminaire d’une dizaine de personnes avec un tuteur
activités d’apprentissages à la fois individuelles et collectives
beaucoup d’activités asynchrones mais nécessite quelques rencontres et échanges synchrones avec le tuteur et avec leurs co-équipiers
Cours, études de cas, situations – problèmes et tâches diverses proposés aux apprenants qui sont regroupés en équipes de 3 à 4 personnes.

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